El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Se observa que el grupo en general no reconoce con claridad el uso que puede darle las figuras geométricas en la vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de formas en el entorno (45 min)

• Inicio: Se mostrarán diferentes objetos y se les preguntará a los alumnos si reconocen alguna forma geométrica en ellos.


• Desarrollo: Se motivará a los alumnos a explorar el entorno del aula en busca de objetos que tengan formas geométricas. Se realizará una lista en el pizarrón con los objetos encontrados y se discutirá en grupo las formas identificadas.


• Cierre: Se les pedirá a los alumnos que realicen un dibujo de uno de los objetos encontrados, resaltando la forma geométrica presente en él.

Sesión 2: Exploración de diferentes puntos de observación (45 min)

• Inicio: Se mostrarán diferentes imágenes o fotografías que muestren un objeto desde diferentes puntos de vista.


• Desarrollo: Se formarán pequeños grupos y se les entregará a cada uno una serie de objetos que deberán explorar desde diferentes ángulos y puntos de observación. Se les pedirá que identifiquen las formas geométricas presentes en cada objeto.


• Cierre: En plenaria, los grupos compartirán sus hallazgos y se discutirán las diferentes formas identificadas en cada objeto.

Sesión 3: Desplazamientos y recorridos por el entorno (45 min)

• Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre diferentes formas de desplazamiento y recorrido por el