Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: Pobreza extrema

Grado: 5º de Primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: pobreza extrema. Explicar qué es y cómo afecta a las personas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones de pobreza extrema en su comunidad.


• Formar equipos de trabajo y asignarles una situación de pobreza extrema para investigar en la comunidad.

Sesión 2:

• Los equipos presentan sus investigaciones sobre la situación de pobreza extrema asignada.


• Realizar una discusión en grupo sobre las causas y posibles soluciones para cada situación de pobreza extrema.


• Fomentar el respeto y la escucha activa durante la discusión.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes opiniones y posturas sobre la pobreza extrema a través de videos, textos o testimonios.


• Organizar un debate en el que los alumnos expongan y sustenten sus opiniones sobre cómo combatir la pobreza extrema.


• Fomentar el pensamiento crítico y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 4:

• Reflexión individual sobre las opiniones expresadas en el debate.


• Realización de un escrito en el que los alumnos expongan su postura sobre la pobreza extrema y las acciones que consideran necesarias para combatirla.

Sesión 5:

• Presentación de los escritos realizados por los alumnos.


• Realización de una actividad de síntesis en la que los alumnos propongan una acción concreta para combatir la pobreza extrema en su comunid