Introducción y sensibilización

Plan de clase

Planteamiento del problema:
El tema de los grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles es fundamental para comprender cómo se construyen las identidades de los adolescentes. Sin embargo, también es importante abordar la problemática de la convivencia pacífica en estos grupos, ya que muchas veces se presentan conflictos y falta de respeto entre los mismos. El objetivo de esta planeación de clase es promover espacios de participación juvenil para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes, desde un enfoque de igualdad de género e inclusión.

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


• Actividad de sensibilización: proyección de un cortometraje o video que muestre situaciones de discriminación o exclusión en un grupo social.


• Debate en plenaria sobre las situaciones mostradas en el video y reflexión sobre la importancia de promover la convivencia pacífica en los grupos sociales.


• Cierre de la sesión: planteamiento del problema de convivencia pacífica en los grupos sociales y culturales.

Sesión 2: Análisis del problema (45 minutos)

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en internet o en libros sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflictos o falta de respeto que se presentan en estos grupos.


• Discusión y análisis de las causas de estos conflictos y posibles soluciones.


• Cierre de la sesión: cada grupo elige una si