Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Número de sesiones: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la importancia de cuidar la naturaleza.


• Presentación del problema: "Los alumnos no identifican medidas para cuidar la naturaleza".


• Actividad de sensibilización: Observación y reflexión sobre el entorno natural.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué podemos hacer para cuidar la naturaleza?


• Registro de las ideas en un cartel.

Sesión 2:

• Revisión de las ideas registradas en el cartel.


• Actividad práctica: Salida al patio de la escuela para identificar elementos de la naturaleza (aire, Sol, agua y suelo).


• Observación y descripción de los elementos naturales encontrados.


• Diálogo sobre la importancia de dichos elementos para la vida.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica: Salida al patio de la escuela para identificar posibles acciones de cuidado de la naturaleza.


• Observación y reflexión sobre las posibles acciones de cuidado identificadas.


• Clasificación de las acciones en grupos: aire, Sol, agua y suelo.

Sesión 4:

• Actividad de expresión artística: Creación de un mural colectivo con imágenes de acciones de cuidado de la naturaleza.


• Diálogo sobre la importancia de las acciones de cuidado y su impacto en el entorno.


• Reflexión sobre la