Riesgos de desastre y crisis humanitarias
Shania Caamal
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga, en distintas fuentes, acerca de las crisis humanitarias actuales, causadas por desastres de tipo natural o antrópico, y que generan desplazamiento de grandes grupos de personas, considerando las razones por las que tuvieron que desplazarse de esa región, ¿a qué lugar llegaron a refugiarse?, ¿cuáles son las situaciones de peligro que enfrentan en su camino?, ¿por qué se les considera refugiados?; y a ¿quién le corresponde proporcionarles ayuda?
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias
Objetivo: Investigar acerca de las crisis humanitarias actuales, causadas por desastres naturales o antrópicos, y que generan desplazamiento de grandes grupos de personas. Considerar las razones del desplazamiento, el lugar de refugio, las situaciones de peligro en el camino, la condición de refugiados y quién les brinda ayuda.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias.
- Organización de equipos de trabajo.
- Planteamiento del problema: Los alumnos no conocen sobre las medidas de seguridad en caso de desastres naturales en su comunidad.
- Discusión en grupo sobre las experiencias previas de los alumnos ante desastres naturales.
- Actividad de lluvia de ideas sobre las medidas de seguridad en caso de desastres naturales.
Sesión 2:
- Introducción al concepto de crisis humanitaria.
- Análisis y discusión de casos reales de crisis humanitarias actuales causadas por desastres naturales.
- Investigación en internet y otras fuentes sobre las razones por las que las personas tuvieron que desplazarse de esa región y a qué lugar llegaron a refugiarse.
- Identificación de las situaciones de peligro que enfrentan en su camino y por qué se les considera refugiados.
Sesión 3:
- Continuación de la investigación sobre las crisis humanitarias actuales causadas por desastres antrópicos.
- Análisis y discusión de casos reales de crisis humanitarias actuales causadas por desastres antrópicos.
- Investigación en internet y otras fuentes sobre las razones por las que las personas tuvieron que desplazarse de esa región y a qué