Materiales, procesos técnicos y comunidad
alejandro lorenzo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Implementación de alternativas sustentables para proteger el entorno de la comunidad.
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectura e investigación.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de proteger el entorno de la comunidad y cómo los materiales y procesos técnicos pueden afectarlo.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre situaciones en las que los materiales y procesos técnicos pueden poner en riesgo el entorno de la comunidad.
- Lectura e investigación: Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre casos reales donde se hayan implementado alternativas sustentables para proteger el entorno de la comunidad. Pedirles que traigan sus hallazgos a la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación: Los alumnos presentarán brevemente sus hallazgos sobre casos reales de alternativas sustentables.
- Diálogo y reflexión: Generar una discusión en el grupo sobre la importancia de implementar medidas sustentables en la comunidad y cómo esto puede favorecer el desarrollo sustentable.
- Actividad: En grupos, los alumnos deberán identificar una situación en su comunidad donde se esté