Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Beatriz Hernandez- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Nivel: Preescolar 3º
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: La importancia de la higiene personal
- Introducción: Conversación sobre lo que significa estar limpios y saludables.
- Actividad: Juego de identificar objetos de higiene personal.
- Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una campaña para promover el lavado de manos en la escuela.
Sesión 2:
Tema: La importancia de la limpieza en el aula y escuela
- Introducción: Conversación sobre la importancia de tener un ambiente limpio.
- Actividad: Ordenar el aula y realizar una limpieza grupal.
- Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una limpieza en una parte de la escuela.
Sesión 3:
Tema: La importancia de la actividad física
- Introducción: Conversación sobre por qué es importante hacer ejercicio.
- Actividad: Juegos y ejercicios físicos en el aula.
- Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una actividad física con alumnos de otros grados.
Sesión 4:
Tema: La relación entre la comunidad y la salud
- Introducción: Conversación sobre cómo la comunidad puede influir en nuestra salud.
- Actividad: Visitas a lugares de la comunidad relacionados con la sal