Introducción al cambio climático y el efecto invernadero

Ubicación curricular

Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al cambio climático y el efecto invernadero

Objetivo: Los alumnos explicarán cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Tiempo estimado: 45 minutos

Actividades:

Inicio (10 minutos)
a. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre el concepto de cambio climático.
b. Plantear al grupo el problema: poca comprensión de la lectura.
c. Proponer una breve lectura introductoria sobre el cambio climático y su relación con el efecto invernadero.

Desarrollo (25 minutos)
a. Realizar una actividad de lectura y comprensión en grupos pequeños, utilizando un texto relacionado con el tema.
b. Resolver preguntas de comprensión relacionadas con la lectura, fomentando el análisis crítico y la reflexión.

Cierre (10 minutos)
a. Realizar una puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas por cada grupo.
b. Plantear el problema: dificultad para comprender operaciones básicas en problemas relacionados con la vida cotidiana.
c. Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la resolución de problemas matemáticos utilizando el tema del cambio climático.

Sesión 2: Relación entre emisión de gases y efecto invernadero

Objetivo: Los alumnos explicarán cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Tiempo estimado: 45 minutos

Actividades:

Inicio (10 minutos)
a. Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y resolverla en grupos pequeños.
b. Compartir los resultados obtenidos y generar una discusión sobre las operaciones básicas utilizadas y su relación con el cambio climático.