Textos de divulgación científica

Aldo Alonso
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problema a atender: No se cuenta con muchos recursos tecnológicos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos de divulgación científica (45 minutos)



  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos que los alumnos conozcan.

  • Distribuir a los alumnos diferentes textos de divulgación científica y realizar una lectura en voz alta de algunos fragmentos.

  • Discutir en plenaria las características de los textos de divulgación científica y destacar la importancia de su lenguaje claro y accesible.


Sesión 2: Investigación sobre temas científicos de interés (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos que realizarán una propuesta de divulgación científica y que deben elegir un tema de su interés para investigar.

  • Proporcionar una lista de temas científicos variados y motivar a los alumnos a elegir uno.

  • Indicar que la investigación se realizará principalmente a través de libros y material impreso, debido a la falta de recursos tecnológicos.

  • Dar tiempo a los alumnos para investigar y recopilar información sobre su tema elegido.


Sesión 3: Elaboración de la propuesta de divu