Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Andrea Karime Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias en casa, en la escuela y en la comunidad, destacando la diversidad de personas con las que conviven.

  • Lectura de un cuento o libro que aborde el tema de la diversidad y los derechos humanos.

  • Reflexión y debate en grupo sobre el cuento leído, con preguntas como: ¿Qué enseñanza nos deja este cuento sobre la diversidad y los derechos humanos? ¿Por qué es importante respetar y valorar a todas las personas?


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación del problema: Los niños no socializan.

  • Actividad de investigación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles causas de la falta de socialización entre los niños. Luego, dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una causa para que investiguen más a fondo y propongan posibles soluciones.

  • Puesta en común de las investigaciones y propuestas de solución por parte de cada grupo.

  • Reflexión y análisis de las propuestas presentadas, destacando la importancia de la diversidad y el respeto en la socialización.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de lectura y escritura: Leer un texto que aborde el tema de la importancia de la diversidad y