Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de aprendizaje:
Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Que los alumnos conozcan sus sentimientos y emociones ya que no las controlan.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones" y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en un papel los sentimientos que pueden experimentar en diferentes situaciones de su vida.


• Discusión en grupo: Compartir las respuestas y analizar cómo los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones.


• Cierre: Reflexionar sobre la necesidad de conocer y comprender nuestros sentimientos para tomar decisiones asertivas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una encuesta a sus compañeros de clase para identificar las emociones más comunes que experimentan en diferentes situaciones.


• Análisis de resultados: En grupo, discutir y analizar los resultados de la encuesta, identificando patrones y tendencias.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer nuestras propias emociones y las de los demás para tomar decisiones adecuadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación: Los alumnos investigarán sobre cómo las ideas y experiencias pueden influir en la construcción de nuestros sentimientos.


• Presentación de resultados: Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Discusión en grupo: Analizar cómo nuestras ideas y