Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Objetivo: Los alumnos formularán hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciarán entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que los originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Desarrollo de la clase:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es el cambio climático y qué saben los alumnos al respecto.


2. Presentar el problema interdisciplinar sobre la falta de atención por parte de los padres, y cómo esto puede afectar el desempeño académico de los estudiantes.

Desarrollo:

1. Exponer una breve explicación sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático, haciendo énfasis en la relación entre la actividad humana y el aumento de la temperatura en el planeta.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura y la emisión de gases de efecto invernadero.


3. Los alumnos deberán investigar en diferentes fuentes, como libros de texto, artículos científicos y páginas web confiables, para fundamentar sus hipótesis.


4. Cada grupo presentará sus hipótesis y argumentos ante el resto de la clase, fomentando el pensamiento crítico y el debate.

Cierre:

1. Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la participación de los padres en la educación de los estudiantes.


2. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo podrían inv