Introducción al espacio geográfico y su relación con las personas.
Salvador Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Objetivo general: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al espacio geográfico y su relación con las personas.
- Presentación del tema a través de una breve exposición del profesor.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "espacio geográfico".
- Lectura de un texto sobre la relación entre la geografía y las personas.
- Discusión grupal sobre las ideas principales del texto.
- Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir un breve ensayo reflexionando sobre la importancia de la geografía en su vida diaria.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La construcción social del espacio geográfico.
- Revisión de los ensayos escritos por los alumnos.
- Discusión grupal sobre las reflexiones de los alumnos.
- Actividad de lectura: los alumnos leerán un texto sobre la construcción social del espacio geográfico.
- Realización de una actividad práctica: los alumnos formarán grupos y deberán construir un mapa simbólico que represente la construcción social del espacio geográfico.
- Presentación y discusión de los mapas construidos por los grupos.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Interrelaciones sociedad-naturaleza en el espacio geográfico.
- Revisión de los mapas construidos en la sesión anterior.
- Presentación de imágenes y ejemplos que ilustren las interrelaciones sociedad-naturaleza en el espacio geográfico.
- Actividad de lectura: los alumnos leerán un texto sobre las diferentes formas en las que la sociedad y la naturaleza se relacionan en el espacio geográfico.
- Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán identificar y analizar las interrelacion