Los derechos humanos en México y en el mundo
Anahí Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo
Tema: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo: Los alumnos propondrán acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.
- Introducción al concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que son los derechos humanos y por qué son importantes.
Sesión 2:
- Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en otros países.
- Discusión en grupos: ¿Qué derechos humanos fueron violados en cada caso? ¿Qué consecuencias tuvieron estas violaciones? ¿Qué se podría haber hecho para prevenirlas?
- Actividad: Elaborar una lista de acciones que podrían tomarse para prevenir o evitar violaciones a los derechos humanos.
Sesión 3:
- Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los derechos humanos y su situación en México y en el mundo.
- Identificación de poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
- Actividad: Elaborar un informe o presentación sobre la situación de los derechos humanos en una población históricamente marginada y vulnerada.
Sesión 4:
- Presentación de los informes o presentaciones por parte de los grupos.
- Reflexión y discusión: ¿Qué acciones podrían tomarse para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en e