El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes sobre problemas comunes en la comunidad.


• Conversación en grupo sobre los problemas identificados y cómo se podrían solucionar.


• Introducción al vocabulario relacionado con los problemas de la comunidad en inglés.


• Actividad práctica: Los alumnos crean un cómic o una narración breve en inglés que represente un problema y su solución en la comunidad.

Sesión 2 (Investigación en textos):

• Repaso del vocabulario relacionado con los problemas de la comunidad en inglés.


• Introducción a la búsqueda de información en textos en inglés.


• Actividad práctica: Los alumnos investigan en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.


• Puesta en común de los hallazgos de la investigación de manera oral.

Sesión 3 (Informar hallazgos oralmente):

• Repaso de los hallazgos de la investigación en textos en inglés.


• Actividad práctica: Los alumnos preparan una presentación oral en inglés sobre un problema y su solución en la comunidad.


• Presentación oral de los hallazgos ante el resto de la clase.


• Retroalimentación y discusión de los hallazgos presentados