Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la Lectura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que se trabajará en juegos y recursos del lenguaje que fortalezcan la diversidad de formas de expresión oral.


• Conversación sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad: Juego de palabras. Los alumnos formarán grupos y se les dará una palabra para que creen nuevas palabras a partir de ella. Ejemplo: gato -> gatito, gatuno, gata, etc.


• Reflexión: ¿Por qué es importante saber jugar con las palabras?

Sesión 2:

• Actividad: Juegos tradicionales. Los alumnos se dividirán en parejas y se les dará una lista de juegos tradicionales de la comunidad para que los practiquen y los expliquen a sus compañeros.


• Conversación: ¿Cuáles son los juegos tradicionales que conocen en sus familias o comunidad?


• Reflexión: ¿Por qué es importante mantener vivos estos juegos tradicionales?

Sesión 3:

• Actividad: Cuentos populares. Los alumnos escucharán la narración de un cuento popular de la comunidad y luego, en grupos, crearán su propia versión del cuento.


• Presentación de los cuentos creados por cada grupo.


• Reflexión: ¿Por qué es importante contar y crear cuentos de nuestra comunidad?

Sesión 4:

• Activida