Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Sesión 1: Importancia de la vida saludable y prácticas sostenibles

Duración: 45 minutos

Objetivo: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la sesión:

Inicio (5 minutos):

• Saludo inicial a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por vida saludable y qué prácticas sostenibles conocen.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video sobre la importancia de la vida saludable y las consecuencias de las prácticas no sostenibles en el medio ambiente.


• Realización de una dinámica de grupo en la que los alumnos identifiquen los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un factor del medio ambiente a cada grupo para que investiguen y presenten posteriormente.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados de las investigaciones por parte de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la vida saludable y las acciones que pueden llevar a cabo para cuidar su salud y el medio ambiente.

Instrumento de evaluación formativa 1: Rúbrica de investigación

• Criterios de evaluación: investigación realizada, organización de la información, presentación oral.


• Escala de evaluación: 1-5 (1: insuficiente, 5: excelente)

Instrumento de evaluación formativa 2: Cuest