Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no comprenden qué es la sustentabilidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de sustentabilidad y su importancia.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas de producción, distribución y consumo que conocen y discutir en grupos pequeños cuáles son sustentables y cuáles no lo son.


• Actividad 2: Ver un video corto sobre la importancia de la sustentabilidad en la producción y consumo de alimentos.


• Discusión en plenaria: Compartir las conclusiones de los grupos y enfatizar la importancia de adoptar prácticas sustentables.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentar a los alumnos ejemplos de prácticas de producción sustentables en diferentes sectores (agricultura, industria, energía, etc.).


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen en su entorno ejemplos de producción sustentable y los expongan al grupo.


• Discusión en plenaria: Comentar los ejemplos expuestos y reflexionar sobre la importancia de adoptar prácticas sustentables en la producción.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentar a los alumnos ejemplos de prácticas de distribución sustentables en diferentes sectores (transporte, logística, etc.).


• Actividad 2: Realizar una actividad