Unidades y medidas utilizados en Física.
Gabriel Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 - Introducción al tema "Unidades y medidas utilizadas en Física"
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las unidades de medición utilizadas en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- El profesor introduce el tema "Unidades y medidas utilizadas en Física" y explica su importancia en la vida cotidiana.
- Se plantea el problema de la higiene personal como el contexto en el cual aplicarán los conocimientos sobre unidades y medidas.
Desarrollo (30 minutos):
- El profesor guía a los alumnos en una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que conocen y utilizan en su entorno.
- Se presenta una lista de diferentes unidades de medida y se pide a los alumnos que las clasifiquen en unidades de longitud, masa y tiempo.
- Se realizan ejercicios prácticos de conversión entre unidades de medida.
Cierre (5 minutos):
- Los alumnos comparten sus conclusiones sobre las unidades de medición utilizadas en su entorno.
- El profesor plantea la importancia de conocer y utilizar adecuadamente las unidades de medición en diversas situaciones de la vida.
Sesión 2 - Aplicación de las unidades de medición en el problema de la higiene personal
Objetivo de la sesión: Los alumnos aplicarán las unidades de medición en el contexto de la higiene personal.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- El profesor recuerda el problema de la higiene personal y su relación con el tema de unidades y medidas.
- Se plantean preguntas sobre el uso de unidades de medición en la higiene personal, como por ejemplo: ¿Cuántos litros de agua se necesitan para bañarse? ¿Cu