Factores que inciden en los procesos técnicos

alejandro lorenzo
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: LECTURA E INVESTIGACIÓN


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de analizar los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Actividad de sensibilización: presentar a los estudiantes situaciones reales en las que los factores sociales, económicos, culturales y naturales han influido en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Discusión en grupos: los estudiantes se dividen en grupos pequeños para discutir y compartir sus opiniones sobre las situaciones presentadas.

  • Puesta en común: cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión en clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Lectura e investigación: los estudiantes realizan una investigación sobre casos concretos en los que los factores sociales, económicos, culturales y naturales han influido en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Análisis de la información: los estudiantes analizan la información obtenida y la organizan en categorías según los factores mencionados.

  • Reflexión individual: los estudiantes reflexionan sobre la importancia de tomar en cuenta estos factores en la definición de criteri