Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase - Cultura democrática: Principios éticos en acuerdos, normas y leyes

Objetivo de la clase: Comprender que la cultura democrática se basa en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad e inclusión. Analizar críticamente ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Creación de un reglamento de clase.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar la importancia de los acuerdos, normas y leyes democráticas en nuestra vida cotidiana.


• Presentación del problema: Los estudiantes se enfrentan al reto de crear un reglamento de clase que promueva los principios éticos de la cultura democrática.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividen en grupos de trabajo y se les asigna un facilitador para cada grupo.

Sesión 2:

• Investigación: Los estudiantes investigan y recopilan información sobre los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.


• Análisis crítico: En grupo, los estudiantes discuten ejemplos de acuerdos, normas y leyes democráticas y evalúan su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Diseño del reglamento de clase: Los grupos trabajan en la creación de un reglamento de clase que refleje los principios éticos de la cultura democrática.


• Reflexión individual: Cada estudiante reflexiona sobre la importancia de cumplir con los acuerdos, normas y leyes democráticas en su vida cotidiana.

Sesión 4:

• Presentación y discusió