Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de convivencia sana y ausencia de valores entre los alumnos.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y formación de equipos (45 minutos)

• Presentar el tema del debate y su importancia en la sociedad.


• Explicar la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


• Formar equipos de trabajo heterogéneos para fomentar la inclusión.


• Asignar un tema de interés común a cada equipo.

Sesión 2: Investigación en equipo (45 minutos)

• Los equipos investigarán sobre el tema asignado, recopilando información y argumentos a favor y en contra.


• Fomentar la inclusión y el trabajo colaborativo entre los miembros de cada equipo.


• Promover la igualdad de género en la asignación de roles y responsabilidades dentro de los equipos.

Sesión 3: Preparación de argumentos (45 minutos)

• Los equipos elaborarán sus argumentos principales a favor y en contra del tema asignado.


• Fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de sustentar las propias opiniones.


• Promover la igualdad de género en la participación y expresión de ideas dentro de los equipos.

Sesión 4: Debate en el aula (45 minutos)

• Los equipos presentarán sus argumentos en un debate organizado en el aula.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y el respeto hacia las opiniones de los demás.


• Promover la igualdad de género en la distribución del tiempo para