Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Introducción y contextualización (1 sesión):

• Presentar el tema y el objetivo de la unidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que los alumnos conocen.


• Explicar en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta unidad.


• Discutir la importancia de comprender los factores que inciden en los procesos técnicos para fomentar la igualdad de oportunidades.

Sesiones 2-3: Investigación sobre factores que inciden en los procesos técnicos (2 sesiones):

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá investigar sobre diferentes factores (intereses, prejuicios, estereotipos, aspiraciones) y cómo influyen en los procesos técnicos.


• Los alumnos deberán recopilar información de diversas fuentes, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Al finalizar, los grupos deberán presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.

Sesiones 4-5: Reflexión y debate (2 sesiones):

• Organizar un debate en el que los alumnos discutan sobre la influencia de los diferentes factores en los procesos técnicos.


• Fomentar el pensamiento crítico y la expresión de opiniones fundamentadas.


• Promover la participación de todos los alumnos y el respeto hacia la