Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

PDA: Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Discusión grupal sobre las diferentes formas de moverse y la importancia de la actividad física.


• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo y evitar lesiones.


• Juego de "Sigue al líder" donde los alumnos tendrán que imitar diferentes movimientos realizados por el docente.

Sesión 2:

• Revisión y recuerdo de la sesión anterior.


• Explicación de las diferentes partes del cuerpo y sus posibilidades de movimiento.


• Actividad en parejas donde un alumno será el "espejo" y deberá imitar los movimientos del otro.


• Juego de "Simon dice" adaptado a las posibilidades de movimiento de los alumnos.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realización de una rutina de ejercicios de calentamiento.


• Actividades para explorar las posibilidades de movimiento de cada parte del cuerpo: saltar, correr, agacharse, girar, etc.


• Divide a los alumnos en grupos y asigna a cada grupo un espacio diferente para que exploren las posibilidades de movimiento en ese lugar.

Sesión 4:

• Recordatorio de lo aprendido hasta el momento.


• Realización de una sesión de yoga adaptada para preescol