Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Existe diversidad en el aula, hay acciones que se manejan en burla por parte del alumnado. Integrar de forma positiva.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Explicación del objetivo PDA y su importancia.


• Reflexión sobre la diversidad en el aula y las acciones de burla.


• Actividad: Dinámica de integración grupal para fomentar el conocimiento mutuo.

Sesión 2 (Identificación de estereotipos):

• Presentación de diferentes estereotipos y prejuicios presentes en la sociedad.


• Análisis crítico de los estereotipos y su impacto en las relaciones.


• Actividad: Debate sobre cómo los estereotipos influyen en la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 3 (Empatía y respeto):

• Explicación de los conceptos de empatía y respeto.


• Ejemplos de situaciones donde es necesario aplicar la empatía y el respeto.


• Actividad: Role playing de situaciones donde los alumnos practican la empatía y el respeto hacia los demás.

Sesión 4 (Toma de decisiones):

• Presentación del proceso de toma de decisiones.


• Análisis de diferentes situaciones donde se requiere tomar decisiones considerando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad: Juego de roles donde los a