La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Apropiación del conocimiento histórico por medio de la lectoescritura y comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: inicio de la clase con una breve explicación sobre la importancia del comercio en el desarrollo de las metrópolis y sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Presentación del problema: se plantea el siguiente problema a los alumnos: ¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Organización de grupos: los alumnos se dividen en grupos de 4 o 5 integrantes para trabajar en el problema planteado.


• Investigación en grupos: los alumnos investigan sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación, utilizando fuentes bibliográficas y recursos digitales.


• Análisis de la información: los alumnos discuten en grupo la información obtenida y elaboran un mapa conceptual o esquema que represente las relaciones entre el comercio, la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Puesta en común: cada grupo presenta su mapa conceptual o esquema al resto de la clase, explicando las ideas principales y las relaciones encontradas.

Sesión 2: Duración: 45 minutos

• Lectura comprensiva: los alumnos leen un texto histórico relacionado con el tema, con el objetivo de profundizar en el conocimiento y la co