Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo:
PDA: Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no identifican la evolución de los objetos que los rodea.

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema "Exploración de la diversidad natural".


• Preguntas iniciales para despertar el interés de los alumnos: ¿Alguna vez han visto plantas diferentes en su comunidad o en otros lugares? ¿Cómo se ven? ¿Cómo se sienten? ¿Qué colores tienen?

Sesión 2: Observación de plantas en el entorno cercano (10 minutos)

• Salida al patio o alrededores del colegio para observar las plantas que se encuentran en el entorno cercano.


• Los alumnos deberán utilizar sus sentidos para percibir las plantas y describir características como su olor, color, forma, textura y tamaño.


• Registro de las observaciones en una hoja de trabajo.

Sesión 3: Investigación sobre plantas (15 minutos)

• Presentación de diferentes imágenes de plantas de otras comunidades y lugares.


• Los alumnos deberán investigar sobre las características de estas plantas y compararlas con las observadas en el entorno cercano.


• Registro de las observaciones y comparaciones en una hoja de trabajo.

Sesión 4: Elaboración de dibujos y descripciones de plantas (10 minutos)

• Los alumnos deberán elegir una planta que les llame la atención y realizar un dibujo detall