Introducción al concepto de fracciones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones
Objetivo: Introducir el concepto de fracciones y su relación con las mediciones y repartos en diversos contextos.

• Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema del día. Plantear una pregunta desafiante, como "¿Cómo podemos representar una parte de un todo?".

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Presentar ejemplos concretos de repartos en diferentes contextos, como pizzas, tartas, chocolates, etc. Pedir a los alumnos que identifiquen las partes en cada caso y que las representen mediante dibujos.
  
  
  2. Introducir los términos "numerador" y "denominador" y explicar su significado en relación con las fracciones.
  
  
  3. Mostrar diferentes modelos gráficos de fracciones, como rectángulos divididos en partes iguales, círculos divididos en sectores, etc. Pedir a los alumnos que identifiquen las fracciones representadas en cada modelo y que las nombren.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de consolidación, como un juego de asociación de fracciones con modelos gráficos. Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas y reflexionen sobre las diferentes formas de representar una fracción.

  
  

Sesión 2: Fracciones: tercios y quintos
Objetivo: Representar fracciones de tercios y quintos utilizando material concreto y modelos gráficos.

• Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y plantear una pregunta relacionada con el tema de hoy, como "¿Cómo podemos representar un tercio de algo?".


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Presentar ejemplos concretos de repartos en los que se obtengan tercios y quintos, como una pizza dividida en tercios o una tarta dividida en quintos. Pedir a l