Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Objetivo (PDA): Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de utilizar los signos de puntuación para dar sentido lógico a lo que escribimos.


• Explicación del uso del punto y coma y los dos puntos en la enumeración de diferentes elementos o aspectos.


• Ejemplos prácticos de uso de punto y coma y dos puntos en diferentes oraciones.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir cinco oraciones utilizando punto y coma y cinco oraciones utilizando dos puntos para enumerar diferentes elementos o aspectos.

Sesión 2:

• Revisión de las oraciones escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Compartir en voz alta algunas de las oraciones para que los alumnos identifiquen el uso correcto del punto y coma y los dos puntos.


• Lectura en voz alta de un texto que incluya descripciones de personas, lugares, hechos y procesos.


• Análisis del uso de los signos de puntuación en el texto leído.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán subrayar y analizar el uso del punto y coma y los dos puntos en el texto leído.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos de punto y coma y dos puntos.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que representar diferentes situaciones en las que se utilicen los signos de puntuación correctamente.


• Discusión sobre la importancia de utilizar los signos