Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo:
PDA: Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos identificaron que existe el problema de la violencia física y verbal con los compañeros de su aula.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


• Presentación del problema de la violencia física y verbal en el aula.


• Explicación de la importancia de resolver este problema para tener un ambiente seguro y respetuoso.

Desarrollo:

1. Actividad de indagación:

• Se formarán grupos pequeños y se les dará la tarea de conversar sobre situaciones de violencia que hayan presenciado o experimentado en su entorno familiar o comunitario.


• Se les pedirá que compartan ejemplos y reflexionen sobre cómo se resolvieron esas situaciones y qué saberes familiares y comunitarios fueron necesarios.


• Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

2. Actividad de reflexión:

• Se realizará una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos pueden tomar para prevenir la violencia física y verbal en su aula.


• Se hará énfasis en la importancia de la comunicación efectiva, la empatía y el respeto hacia los demás.


• Se les pedirá que compartan sus experiencias personales sobre cómo han resuelto conflictos sin recurrir a la violencia.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión final sobre la importancia de los saberes familiares y comunitar