Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Claudia Martínez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Tiempo total: 225 minutos (5 sesiones de 45 minutos cada una).


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes que los alumnos conozcan.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de estos avances en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Mostrar ejemplos de aportes científicos y tecnológicos de diferentes culturas.


Sesión 2:



  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los avances científicos y tecnológicos en diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos) en distintas culturas.

  • Los alumnos deberán buscar información en libros, internet y otras fuentes confiables.

  • Registro de la información encontrada en un mapa conceptual o tabla comparativa.


Sesión 3:



  • Actividad: Presentación y análisis de los resultados de la investigación en grupos.

  • Discusión en grupo sobre las implicaciones de estos avances en la naturaleza.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar los saberes de diferentes pueblos y culturas.


Sesión 4:



  • Actividad: Realización de una a