Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Grado: 5º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconocer las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identificar y explicar prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales.


• Presentación de casos de pérdida de biodiversidad en la comunidad, México y el mundo.


• Preguntas generadoras: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante? ¿Cuáles son las causas de su pérdida?

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre diferentes problemas medioambientales y la pérdida de biodiversidad.


• Uso de fuentes confiables y variadas para obtener información.


• Análisis de las causas y consecuencias de los problemas identificados.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión en el aula sobre las prácticas locales y las estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.


• Reflexión sobre la importancia de mantener estilos de vida sustentables.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Diseño de estrategias para el cuidado de la biodiversidad.


• Trabajo en grupos para desarrollar acciones concretas que contribuyan a la conservación d