Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de visibilizar y valorar las historias de las mujeres en la sociedad.


• Distribución de textos históricos que contengan testimonios de mujeres destacadas en la historia.


• Los alumnos deberán leer los textos y resumir los testimonios identificados.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos difundir y valorar las historias de las mujeres en distintos momentos históricos?

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los resúmenes de testimonios realizados por los estudiantes.


• Creación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Los grupos deben discutir y proponer soluciones al problema planteado en la sesión anterior.


• Cada grupo deberá presentar una propuesta de difusión y valoración de las historias de las mujeres.


• Retroalimentación y discusión en plenaria sobre las propuestas presentadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de solidaridad y su importancia en la sociedad.


• Presentación de testimonios y ejemplos de mujeres que han demostrado solidaridad en distintos contextos históricos.


• Reflexión y discusión en grupos sobre la falta de solidaridad en la sociedad actual y cómo esto afecta a las mujeres.


• Propuesta de acciones concretas que promuevan la solidaridad y la igualdad de género.


• Cierre de la clase y evaluación formativa.

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura: Se evaluará la capacidad de los alu