Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en la lengua materna del alumno, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Reconocimiento de los números en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de estudiar los números.


• Actividad de inicio: Realizar un juego de adivinanzas numéricas, en el cual los alumnos deben adivinar el número que se está describiendo.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los lugares y situaciones en las que utilizamos números en nuestra vida cotidiana. Se hará un listado en el pizarrón.


• Cierre de la sesión: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de los números en su vida cotidiana y cómo influyen en sus actividades diarias.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos una serie de imágenes de objetos cotidianos y pedirles que identifiquen los números que aparecen en ellas y mencionen su función.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar cómo se escriben y se pronuncian los números en su lengua materna. Deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Cierre de la sesión: Cada grupo presentará su investigación y se hará una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los números en distintas lenguas.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad de conteo en la que los alumnos vayan identific