Cuidado de la salud personal y colectiva

Carolina Helguera
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través del hábito de higiene personal y limpieza en los espacios físicos.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve el alumno y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: conversar sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en los espacios físicos para mantener una buena salud.

  • Presentación del problema: Los alumnos se chupan las manos sucias y se comen comida del piso.

  • Diálogo sobre por qué es importante evitar estas prácticas y los riesgos para la salud que conllevan.

  • Actividad práctica: realizar una lista de acciones de higiene personal y limpieza en los espacios físicos que contribuyan a conservar la salud.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recopilación de las acciones de higiene personal y limpieza mencionadas en la sesión anterior.

  • Conversar sobre la importancia de la actividad física para mantener una buena salud.

  • Actividad práctica: realizar una serie de ejercicios sencillos que promuevan la actividad física, como estiramientos y juegos al aire libre.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Conversar sobre los saberes prácticos de la comunidad en relación a la higiene personal y la limpieza en los espacios físicos.

  • Actividad práctica: realizar una visita a una institución de salud cercana (clínica, hospital, centro de salud, etc.) donde los alumnos puedan conocer de cerca las medidas de higiene y limpieza que se llevan a cabo.


Sesión 4 (45 minutos):


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