Introducción a las medidas de tendencia central y de dispersión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las medidas de tendencia central y de dispersión (15 minutos)

Objetivo: Comprender el concepto de medidas de tendencia central y de dispersión y su importancia en la interpretación de la información.

Actividad 1: Presentación del tema (5 minutos)

• Introducir el tema de medidas de tendencia central y de dispersión a través de una breve explicación.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que estas medidas son utilizadas en la vida cotidiana.

Actividad 2: Lluvia de ideas (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben acerca de las medidas de tendencia central y de dispersión.


• Registrar las ideas principales en el pizarrón.

Sesión 2: Explorando las medidas de tendencia central (15 minutos)

Objetivo: Identificar y calcular las medidas de tendencia central (media, mediana y moda) de un conjunto de datos.

Actividad 1: Linea de tiempo como recurso (5 minutos)

• Presentar la línea de tiempo como un recurso que permite organizar y visualizar datos a lo largo del tiempo.


• Explicar cómo se puede utilizar la línea de tiempo para calcular las medidas de tendencia central.

Actividad 2: Ejercicio práctico con línea de tiempo (10 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una línea de tiempo con eventos históricos.


• Pedir a los alumnos que calculen la media, la mediana y la moda de los datos presentados en la línea de tiempo.


• Guiar y apoyar a los alumnos durante el cálculo de las medidas de tendencia central.

Sesión 3: Analizando la dispersión de los datos (15 minutos)

Objetivo: Comprender el concepto de dispersión de datos y calcular el rango y la desviación media.

Actividad 1: Introducción a la dispersión (