Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Nahomi Otero
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Grado: 2º de Primaria


Tema transversal: Vida saludable e Interculturalidad crítica


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Objetivo (PDA): Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Problema a abordar: Cantidad de agua que puede desperdiciarse al utilizar el inodoro. Propuestas de soluciones para ahorrar este líquido vital.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a abordar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el agua y las consecuencias de desperdiciarla.

  • Realización de una actividad práctica: Medición del consumo de agua al utilizar el inodoro durante un día.


Sesión 2:



  • Revisión de los datos obtenidos en la actividad práctica de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes soluciones para ahorrar agua al utilizar el inodoro.

  • Debate en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada solución.

  • Elección en grupo de la solución más viable y realista para el ahorro de agua.


Sesión 3:



  • Investigación en grupos sobre la solución elegida en la sesión anterior.

  • Recopilación de información sobre cómo implementar dicha solución en el hogar, la escuela y la co