Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de convivencia sana dentro del salón y el desconocimiento de cada uno de los compañeros del entorno en el que se desarrollarán.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y de la problemática a atender.


• Dinámica de integración y trabajo en equipo.


• Discusión sobre la importancia de la convivencia sana y de conocer a los compañeros.


• Actividad de reflexión individual sobre las características que definen a cada alumno.

Sesión 2:

• Introducción al tema de la descripción de objetos.


• Ejercicio de observación y descripción de objetos en el entorno del salón.


• Actividad de escritura de descripciones breves de los objetos observados.

Sesión 3:

• Continuación del tema de la descripción de objetos.


• Actividad de descripción oral de objetos seleccionados por los alumnos.


• Ejercicio de escritura de descripciones más detalladas de los objetos seleccionados.

Sesión 4:

• Introducción al tema de la descripción de personas y seres vivos.


• Ejercicio de observación y descripción de compañeros de clase.


• Actividad de escritura de descripciones breves de los compañeros.

Sesión 5:

• Continuación del tema de la descripción de personas y seres vivos.


• Actividad de descripción oral de compañeros seleccionados por los alumnos.


• Ejercicio de escritura de descripciones más detalladas de los compañeros selecc