Materiales, procesos técnicos y comunidad

Jesus Robles
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Tema Transversal: Vida Saludable


Problema a atender: El proyecto es un semáforo ecológico con materiales reutilizables para el uso en el hogar, como prevención de contaminación.


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar los materiales y procesos técnicos necesarios para crear un semáforo ecológico reutilizando materiales.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentar el proyecto del semáforo ecológico y su importancia en la prevención de la contaminación.

  2. Investigación de materiales: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes materiales reutilizables y sus características tecnológicas.

  3. Búsqueda de procesos técnicos: Los alumnos investigarán y seleccionarán diferentes procesos técnicos que podrían aplicarse en la creación del semáforo ecológico.


Sesión 2:


Objetivo específico: Aplicar los conocimientos adquiridos para la construcción del semáforo ecológico.


Actividades:



  1. Selección de materiales: Con base en la investigación realizada, los alumnos seleccionarán los materiales más adecuados para la construcción del semáforo ecológico.

  2. Planificación del proceso de construcción: Los alumnos diseñarán un plan de trabajo que incluya los pasos necesarios para la construcción del semáforo ecológico.

  3. Construcción del semáforo: Los alumnos trabajarán en grupos para construir el semáfor