Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.
   
   
   • Reflexionar sobre el origen de esos materiales y su impacto en el medio ambiente.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos las diferentes etapas de transformación de los materiales.
   
   
   • Mostrar ejemplos de materiales que compartan técnicas de transformación similares.
   
   
   • Discutir en grupo cómo se pueden utilizar estos materiales de manera local, eficiente y sustentable.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen un material de su entorno que pueda ser utilizado de manera más eficiente y sustentable.
   
   
   • Pedirles que investiguen sobre las características tecnológicas de ese material y cómo puede ser transformado.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales y su transformación.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Exponer a los alumnos el problema de la contaminación en su comunidad.
   
   
   • Mostrar ejemplos de cómo los materiales y procesos técnicos pueden contribuir a es