Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Xicoténcatl Aguilar
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora anuncios publicitarios en los que emplea distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo, cuidando la distribución gráfica; por ejemplo, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios



  • Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.

  • Explicación del objetivo: Elaborar anuncios publicitarios utilizando estrategias textuales y cuidando la distribución gráfica.

  • Introducción al concepto de publicidad y su importancia en la sociedad.

  • Proyección de varios ejemplos de anuncios publicitarios y análisis en grupo.

  • Identificación de las estrategias textuales utilizadas en los anuncios (uso de lenguaje persuasivo, llamado a la acción, etc.)

  • Reflexión sobre la relación entre el anuncio y su público objetivo.


Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre productos o servicios ofrecidos en la comunidad



  • Introducción al problema de la cultura de reciclaje y manejo de residuos sólidos.

  • Planteamiento de la tarea: Los alumnos deberán investigar sobre productos o servicios relacionados con el reciclaje y el manejo de residuos sólidos en su comunidad.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Búsqueda de información en internet, entrevistas a expertos locales, consulta de folletos y otros recursos.

  • Recopilación de la información obtenida y elaboración de un informe grupal.


Sesión 3 (45 minutos): Planificación y diseño de anuncios publicitarios



  • Revisión de la información recopilada en la sesión anterior.

  • Discusión en grupo sobre los productos o servicios que se investigaron y su relevancia en la comunidad.

  • Brainstorming de ideas para la elaboración de anuncios publicitarios.

  • Selección de una idea por