Unidades y medidas utilizadas en Física
Oswaldo Hernández
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan medidas y unidades de medición.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de ejemplos y explicación teórica sobre el Sistema Internacional de Unidades (SIU) y el sistema Inglés de medidas.
- Comparación entre ambas sistemas y sus aplicaciones en diferentes contextos.
- Actividad en grupos: los alumnos investigan y comparten ejemplos de medidas utilizadas en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
- Puesta en común y discusión en gran grupo, resaltando las diferencias y similitudes entre las unidades de medición identificadas.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión y recapitulación sobre lo aprendido.
- Planteamiento de la actividad para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos)
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación del problema a resolver: el desconocimiento de las medidas utilizadas en el SIU y el sistema Inglés.
- Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo podemos aprender y comprender las medidas utilizadas en ambos sistemas?
Desarrollo (30 minutos)
- Actividad en grupos: los alumnos investigan y comparan las principales unidades de medida utilizadas en el SIU y el sistema Inglés.
- Elaboración de una tabla