La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Desarrollar el pensamiento crítico ante un conflicto social

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México y cómo esta puede generar tensiones y conflictos.


• Presentación de textos: Distribuir diversos textos relacionados con tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas, que aborden la diversidad cultural y étnica.


• Lectura y análisis de los textos: Los alumnos leerán los textos y realizarán un análisis individual, identificando las tensiones y conflictos presentados y las posibles soluciones propuestas.


• Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para compartir sus análisis y opiniones sobre los textos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto del grupo clase.


• Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de debate sobre los conflictos más comunes en la sociedad relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentación de nuevas lectur