Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Prevención del embarazo en adolescentes

Sesión 1: Introducción a los sentimientos (45 minutos)

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentan en su vida diaria.


• Explicación de conceptos: Definir los sentimientos principales (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa) y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Reflexión grupal: Comentar las situaciones representadas y analizar cómo los sentimientos afectaron las decisiones tomadas.

Sesión 2: Construcción de los sentimientos (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes sentimientos para investigar cómo se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Presentación de los resultados: Cada grupo deberá exponer los resultados de su investigación y ejemplos de cómo los sentimientos se construyen.


• Debate grupal: Realizar un debate sobre la influencia de las ideas y experiencias en la construcción de los sentimientos.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja cómo creen que sus ideas y experiencias han influido en la construcción de sus