Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico" en alumnos de Secundaria 1º utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de aprendizaje y planteamiento del problema: La revaloración de nuestros ancestros y su conocimiento sobre el espacio geográfico.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre saberes ancestrales relacionados con el espacio geográfico.


• Desarrollo de la actividad: Los alumnos leerán un texto corto sobre los saberes ancestrales de los mayas en relación con el espacio geográfico y responderán preguntas de comprensión. Luego, se formarán grupos para investigar sobre otros saberes ancestrales en diferentes culturas y su relación con el espacio geográfico.


• Cierre: Los grupos presentarán sus investigaciones y se fomentará la reflexión sobre la importancia de revalorar estos saberes.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una representación visual de un saber ancestral relacionado con el espacio geográfico utilizando materiales diversos (cartulinas, colores, etc.).


• Presentación de las representaciones: Cada grupo presentará su representación al resto de