Introducción al tema y análisis de casos históricos

Irma Nayeli Medina
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de casos históricos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar los derechos humanos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos.

    • Breve introducción al tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

    • Presentación del problema de inclusión y su relación con el tema.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de casos históricos de movimientos sociales y políticos en México y América Latina que han luchado por los derechos humanos.

    • Análisis y discusión de los casos en grupos pequeños.

    • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión en plenaria sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.

    • Planteamiento de preguntas guía para la siguiente sesión.




Sesión 2: Análisis de movimientos sociales y políticos en el mundo
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Identificar movimientos sociales y políticos en el mundo que han luchado por los derechos humanos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recuerdo del tema de la sesión anterior y del problema de inclusión.

    • Planteamiento de las preguntas guía para la sesión.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de diferentes movimientos sociales y políticos en el mundo que han luchado por los derechos humanos.

    • Análisis y discusión de los casos en grupos pequeños.

    • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión en pl