Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

René Barrón
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Presentar el tema del cuerpo humano y sus partes externas, despertando la curiosidad de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una actividad de motivación como una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo que los alumnos conocen.

  2. Exposición: Presentar imágenes y láminas del cuerpo humano, identificando las partes externas y explicando su función.

  3. Indagación: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen y compartan ideas sobre cómo cuidar las partes externas del cuerpo.

  4. Cierre: Pedir a los alumnos que hagan un dibujo del cuerpo humano y etiqueten las partes que conocen.


Sesión 2: Funcionamiento de las partes externas del cuerpo
Objetivo: Comprender el funcionamiento de las partes externas del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio: Repasar las partes externas del cuerpo identificadas en la sesión anterior.

  2. Exposición: Presentar información sobre cómo funcionan cada una de las partes externas del cuerpo (ojos, nariz, boca, orejas, manos, pies, etc.).

  3. Experimentación: Realizar actividades prácticas como juegos sensoriales para explorar las funciones de las partes externas del cuerpo.

  4. Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de cada parte externa del cuerpo y cómo nos ayudan en nuestra vida diaria.


Sesión 3: Acciones para cuidar el cuerpo humano
Objetivo: Identificar y proponer acciones para cuidar las partes externas del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar las partes externas del cuerpo y su función.

  2. Exposición: Presentar información sobre distintas