Introducción al tema y análisis del entorno escolar

juan carlos delacruz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del entorno escolar (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en el entorno escolar.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

    • Explicación del objetivo de la clase.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

    • Análisis del entorno escolar: Los alumnos se dividirán en grupos y recorrerán la escuela identificando problemas o situaciones que puedan ser solucionados con herramientas, máquinas o instrumentos.

    • Discusión en grupo grande: Los alumnos compartirán sus observaciones y debatirán sobre posibles soluciones utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: Los alumnos deberán escribir en una hoja una reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas en su entorno.

    • Compartir en voz alta algunas de las reflexiones.




Sesión 2: Investigación y propuestas de mejora (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos investigarán sobre herramientas, máquinas e instrumentos que pueden utilizarse para mejorar el entorno escolar y propondrán soluciones.



  • Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y buscarán inform