Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Hacer su presentación, opinar sobre lo que dicen otros participantes y reconocer que es posible cambiar de opinión, a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen la existencia de opiniones diferentes a las suyas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre opiniones diferentes (10 minutos)

1. Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de opinión y su importancia en la sociedad.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre un tema específico y reflexionen sobre la existencia de opiniones diferentes.

Sesión 2: Reconociendo diferentes puntos de vista (15 minutos)

1. Presentar a los alumnos un video corto en el que se aborden diferentes puntos de vista sobre un tema controversial.


2. Realizar una discusión en grupo sobre los diferentes puntos de vista presentados en el video.


3. Fomentar el respeto y la escucha activa hacia las opiniones de los demás.

Sesión 3: Elaboración de argumentos (15 minutos)

1. Presentar a los alumnos un tema de interés común y solicitarles que investiguen y preparen argumentos a favor y en contra del mismo.


2. Fomentar la investigación y el análisis crítico de la información encontrada.


3. Realizar un ejercicio de debate en el que los alumnos expongan sus argumentos y escuchen los argumentos de sus compañeros.

Sesión 4: Intercambio de opiniones (15 minutos)

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