Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Itzelyta Yáñez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Adicciones.


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Aprendizaje servicio: Investigar y recopilar información sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han mejorado la satisfacción de necesidades en diferentes sociedades a lo largo de la historia.


Sesión 2:



  • Discusión en grupo: Compartir la información recopilada sobre las mejoras en la satisfacción de necesidades a través de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen diferentes herramientas y máquinas para realizar una tarea específica.

  • Aprendizaje servicio: Reflexionar sobre cómo el uso de las herramientas, máquinas e instrumentos puede ayudar a evitar situaciones de riesgo relacionadas con las adicciones.


Sesión 3:



  • Lectura y análisis de te